小记者投稿——探索未来科技

PART01走近3D技术 体验科学魅力——参观新余3D技术科普体验馆有感新余日报小记者 罗宇翔   长青小学 五(3)班 指导老师:周美兰为了开阔视野,了解科学...


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01

走近3D技术 体验科学魅力

——参观新余3D技术科普体验馆有感

新余日报小记者 罗宇翔   

长青小学 五(3)班 指导老师:周美兰

为了开阔视野,了解科学的神奇,培养爱科学、学科学的兴趣,体验科学的神奇与奥妙,2018年11月17日下午,我们新余日报的小记者在老师的精心组织下一起参观了新余3D技术科普体验馆。

一走进体验馆大厅,我们就被眼前萌萌的机器人“优优”所吸引。它是一个智能机器人,会跟着我们发出的口头指令计算、朗读、唱歌、跳舞……看着机器人“优优”优美的舞姿、听着悦耳的音乐和它幽默风趣的谈吐,我们一个个兴奋不已,不禁感叹科技的神奇力量。

随后在科普馆工作人员的带领下,我们兴致勃勃的参观了馆内的“几何之美”、“体素建模”、“科学探索”、“电磁世界”、“三维技术”、“三维打印”、“未来工厂”等主题展区,各种功能神奇、形态各异的精美展品让我们应接不暇。真实触摸、近距离观看运用3D技术打印出来或大或小、或高或矮、精美绝仑的工艺作品,我们都惊叹不已。智能机器人把我们学过棋艺的几个小记者打败得落花流水,我们一个个唏嘘不已。静坐在宽敞的创客大讲堂,聆听着工作人员的讲解,沉浸在科技世界里的我们惊异3D科技发展对人类生活的巨大影响,激发了我们对未来生活的美好憧憬。

此次新余3D技术科普体验馆之行,真是让我们大开眼界,近距离的走近科学、体验高科技。两个小时的参观学习,我对科学创造的意义有了全新的理解,感觉收获颇多,受益匪浅,终身难忘!

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02

假如我有一台3D打印机

新余日报小记者 章一凡 

渝水二小 四(3)班 指导老师:黄冬秀

假如,我有一台3D打印机,我会给那些穷苦的孩子们打印一所美丽的学校,让他们同我们一样坐在温暖的教室里学习知识。

假如,我一台3D打印机,我会给那些少了人体器官的人们打印一个一模一样的人体器官,让他们的生活就不会过得那么的痛苦了。

假如 ,我有一台3D打印机,我会给我的妈妈打印一辆小汽车,让妈妈不用走那么远的路去上班。

假如,我有一台3D打印机,我会给我的爸爸打印一套自动调温的衣服,让爸爸出门上班分分秒秒感觉暖和。

假如,我有一台3D打印机,我会给自已打印一套自动学习用品,让我感到它们就像好朋友在我身边。

假如,我有一台3D打印机......

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03

参观3D打印馆

新余日报小记者   谢子睿

新钢一小五(六)班  指导老师:林颖娥

今天上午,我要去参加小记者活动——参观3D打印馆。我早早地起床了,穿上小记者服,戴上小记者帽,准备好采访本和笔,快速吃好早餐,就跟随爸爸出发喽!

到了3D打印馆,签好到之后,老师将我们分了队,我被分在红队里。接着老师强调了一下馆内纪律就带领我们走进了3D打印体验馆。一进门,一个机器人就吸引了我的眼球。馆内的工作人员指导我们在机器人周围围成一个大圈,然后介绍道:“这个是我们研发的智能机器人——YOYO。他不但会唱歌、跳舞,还会背诵《三字经》、《弟子规》等国学名著呢!”接着又对YOYO说道:“你好,YOYO!”YOYO立刻回答:“我在。”这时,YOYO已经引起了一些小记者的赞叹。工作人员又问YOYO:“你会跳什么舞呀?”YOYO回答:“炫酷的、现代的……我会跳很多类型的舞,你们想看我跳什么类型的?”“炫酷的!”大家异口同声地答道。接着YOYO就跳起舞来了,那跳舞的动作和神态,引来了大家的阵阵欢笑。之后,YOYO又表演了一些舞蹈,还背出了整本《三字经》呢!时间已经过去二十多分钟了,我们依依不舍地离开了神奇的YOYO。

之后,我们又听了3D打印的知识讲座,然后参观了一些3D打印的作品。其中最让我震撼的是机器手臂自己和自己下围棋的场面:一只机械臂在一个棋盘上自己和自己下着围棋,不一会儿棋子就布满了半个棋盘。听说那只机械臂还是战胜围棋冠军的机械臂呢!

这次活动让我学习到了很多知识,见到了很多新鲜的东西,也知道了3D打印给生活带来的方便。我想:我一定要努力学习,将来创造出更发达的技术,使我们的生活更加便利!

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04

神奇的3D打印机

新余日报小记者 李雯婧

西湖小学 五(1)班指导老师:茅海峰

听说这个星期小记者的活动是参观3D打印机体验馆,我很激动也很疑问,第一次听说有3D打印,它是什么样子?跟普通的打印机有啥区别?带着疑问。终于,我等到星期六了。

九点,我们准时来到3D打印体验馆,排好队向大门里有序的走去。一进门 ,咦?怎么有个机器人,而且这么奇怪,它居然向我们打招呼,欢迎我们。一下子,我们把机器人围成一圈,观看机器人跳舞、唱歌、背唐诗……。我更加迷惑了: 为什么这个机器人能够跟我们一样正常聊天,说话?并且可以很流利一字不落把三字经背出来,太厉害了。表演完后,工作人员才跟我们解析,这是一种人工智能技术—有了它,机器会变的像人一样拥有“大脑”,有自己的思维,变得聪明起来了。 但这跟3D打印机有什么关系呢?难道机器人是3D打印机打印出来的?这也太颠覆三观的吧。幸好,体验馆中工作的叔叔阿姨也可能了解我们此刻的心情,带我们进入了下一个活动环节——入门3D打印知识。听完讲课后,我才茅塞顿开,原来3D技术就是利用建模知识,就像我们平时喜欢搭积木一样,只要你想象搭成什么模型,打印机就能打印出什么东西,真是太神奇了;不过比搭积木可复杂多了,除了需要设计,工程师们还得编写程序呢。

为了进一步让我们更深入了解,我们在老师们的带领下,迫不及待上楼去参观用3D打印机打出来的新奇的东西。一到楼上,哇!真厉害!有许多的东西嘢,有宇宙飞船、十二生肖头像、有火车,有用新材料打印出来的项链……,这真的是颠覆三观了,这些展示的产品都是用3D打印机打印出来的。原来一直以为,打印机只用纸张打印文字,图片。现在3D打印机可以说无所不能,就这么厉害!我的疑问渐渐地消散了,我也知道什么叫3D打印机,并知道怎么使用了。这时我忍不住想,如果我也有一台3D打印机,我想设计打印腿架,一种能帮助那些腿受伤不能走路的人,这样他们就可以重新站起来走路。并且跟正常人一样,快乐的生活。这次的参观让我的知识库又增加了,下次我还要来,来寻找我漏掉的“知识”。

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