团队打造见成效 学习娱乐是妙招

员工是企业的财富,教师是保教质量的关键。因此,我园注重教师队伍的稳定与发展,多措并举提升教师的教学能力,营造团结和谐的团队精神。12月1日中午,我园组织了全体教...


员工是企业的财富,教师是保教质量的关键。因此,我园注重教师队伍的稳定与发展,多措并举提升教师的教学能力,营造团结和谐的团队精神。

12月1日中午,我园组织了全体教师进行学习培训。李燕霞园长作了《安吉游戏告诉我们什么?》的专题讲座,李园长运用了华爱华教授的观点,借鉴了安吉游戏实验基地——广东省育才幼儿院二院的先进经验,结合我园开展幼儿户外自主游戏的情况,用大量的照片和真实的案例,阐述了何谓真游戏?老师在游戏中充当的角色,以及适时介入,引导幼儿深度游戏的策略等等,让教师们对如何有效开展幼儿户外自主游戏有了进一步的了解。教师们明白了安吉游戏告诉我们的并不单一是户外游戏如何开展,而是诠释着一种教育理念,要求我们在活动中要以孩子为中心,贯彻孩子在前,老师在后,探索在前,发现在后的教育观念,充分发挥孩子的自主性。教师们纷纷表示深受启发,并在今后的工作中学以致用。

为了活跃教职工的业余生活,提高团队的合作意识,增强幼儿园的凝聚力。我园于12月1日下午举行了教职工运动会。 运动会首先以数字抱团游戏进行临时组队,分别组建了美少女队、Wifi队、雄鹰队、突击队、高调队、旗胜队。各队通过团讨的方式推选队长、设计队旗、创编口号,团队意识立马增强。接着比赛开始,运动员们分别进行了取水、不倒翁、支援前线、抢沙包和拆分玩具等5个项目的角逐。比赛中,运动员们团结拼搏,各展所长。赛场上,加油声不绝,欢笑声不断。

取水

不倒翁

支援前线

抢沙包

拆分玩具

经过两个小时的紧张角逐,最后Wifi队以微小的优势获得了冠军。可在活动分享的环节上,大家都认为自己是赢家,因为她们赢得了健康、赢得了欢乐、更赢得了友谊!

为了提高教师的教学水平,营造浓郁的教研氛围。我园于12月5日至7日进行了为期3天的园内教研,共有18位教师展示了教学活动和区域活动。

活动后进行了研讨,老师们积极发表了自己的意见和建议。李园长、吴园长、张园长也抽空参加了本次教研活动,并对活动进行了精彩的点评,要求老师们要摒弃传统的教育观念,变填鸭式的教学模式为幼儿自主探究模式,让孩子们在玩中学,在探索中习得。教师们在展示中增强了自信,在互评互学中得到提升,在浓郁的教研氛围中成长。